۴مزیت شرکت در کلاسهای حضوری:
در این بخش مواردی در ارتباط با امتیازات شرکت در کلاسهای حضوری یادآوری می شود...
در این بخش مواردی در ارتباط با امتیازات شرکت در کلاسهای حضوری یادآوری می شود...

این کتاب منحصر به فرد کمک آموزشی دربرگیرنده بیش از 1230 سئوال چهارگزینه ای و جدول کلید پاسخ هاست که در دو بخش الف و ب تنظیم شده است و عبارتند از...

براستی تا حالا پیش آمده که از خودتان بپرسید چرا از میان رشته های مختلف، گروه رشته های یاورانه که شامل روان شناسی، مددکاری و مشاوره با گرایشهای مختلف آن است را انتخاب کرده اید؟

در این قسمت تلاش کردم تا شما را با بخشی از فعالیتهای احتمالی ای که می توانید در آینده به عنوان یک روان شناس یا مشاور انجام دهید آشنا کنم. منتها مطالب در دو قسمت الف و ب ارائه می شود:
در این بخش برنامه پیشنهادی کارمندان ارائه شده است. در صورت وجود هرگونه سئوال با پست الکترونیکی بنده در تماس باشید...
کارنامه برخی از قبول شدگان کنکور90 مشاوره که همگی در دانشگاه علامه تحصیل می کنند...
سه شنبه های مشاوره ای!
بدین وسیله به اطلاع کلیه دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی رشته مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی می رسانم هر هفته سه شنبه از ساعت 10 الی 12 مباحث مشاوره ای از سوی اساتید، دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد در سالن آمفی تئاتر دانشکده روان شناسی برگزار می گردد.
حضور شما دوستان مایه افتخار ماست...
در این بخش می خواهم به پنج عامل مهم نامیدی در فرایند مطالعه اشاره کنم.
بدين وسيله به اطلاع آن دسته از داوطلبان ترم تابستان و پاييز موسسات آموزش عالی آزاد بینش، جهاد دانشگاهی تهران، مدرسان شريف و قلم چي كرج كه در كلاسهاي بنده حضور داشتند يا حداقل 3جلسه از مشاوره حضوري برخوردار بودند مي رسانم كه ۱مرحله آزمون جامع منابع تخصصي بنده كه عبارتند از: مباني،فنون ونظريه هاي مشاوره در هفته اول بهمن ماه به آدرس الكترونيكي آنها ارسال خواهد شد. قابل ذكر است كه اين آزمون بدون تكرار سئوالات گذشته و متفاوت می باشد و تنها جهت پیگیری و تشویق مشاوران آینده در نظر گرفته شده است. بنابراین از داوطلبان گرامی درخواست و انتظار امانتداری و حفظ فایل دارم. افرادي كه از قصد دریافت فایل را دارند از طريق بخش ارتباط با ما اقدام نمایند. با آرزوي موفقيت. ميرسعيدجعفري
بر اساس نظریه عقلانی - عاطفی الیس مشاهدات، ارزیابی ها و برداشت های فرد از یک رویداد مشخص، نوع و جهت رفتار او را معین می سازند. بنابراین تغییر در فرد مستلزم تغییر در افکار، ارزیابی ها و باورهای اوست. این نظریه به شناخت و معرفت توجه خاص دارد زیرا در پی کسب شناخت، آدمی موفق می گردد تا افکار منطقی را جایگزین افکار غیرمنطقی خود سازد...